| RIPENSARE L’ONU E IL SISTEMA MULTILATERALE: ATTORI, ISTITUZIONI E INTERESSI GLOBALI |
| Dopo le prime due venues, riservate rispettivamente agli studenti partecipanti al programma WorldMUN di Harvard e ai liceali del programma NHSMUN, dal 22 al 24 marzo si terrà la terza venue del Consules Model United Nations 2010 (CMUN). L'evento, organizzato per gli studenti universitari del progetto National Model United Nations (NMUN) di New York, sarà inaugurato con una Conferenza organizzata in collaborazione con il Comitato Atlantico Italiano, l'Istituto Affari Internazionali, il Ministero degli Affari Esteri e l'Ambasciata degli Stati Uniti d'America. Per maggiori informazioni e per iscriversi all'evento scrivere a info@consules.org |
| 16 marzo - parte il progetto IEP MAE/NIAF Roma/New York |
| Il 16 marzo 2010 i 10 studenti del Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di Roma, selezionati da Consules, partono alla volta di New York per il programma Intercultural Exchange Program (IEP) MAE-NIAF. Il programma, che vede coinvolta la Scuola d'Italia Guglielmo Marconi di New York, rientra tra i progetti del protocollo di collaborazione culturale tra Italia e Stati Uniti promosso e finanziato dal Ministero degli Affari Esteri (MAE) e dalla National Italian American Foundation (NIAF). |
| 16 marzo - NHSMUN 2010 - Delegazione liceale in viaggio verso New York |
| Dopo gli studenti universitari del progetto WorldMUN, il 16 marzo una delegazione composta da 120 studenti liceali è partita alla volta di New York per rappresentare le scuole italiane al progetto National High School Model United Nations (NHSMUN) 2010, la più grande simulazione dei processi diplomatici multilaterali delle Nazioni Unite riservata agli studenti liceali e ospitata al Palazzo di Vetro a New York. |
| 12 marzo - World Model United Nations 2010 - Delegazioni in viaggio verso Taipei |
| Hanno completato il percorso di formazione. Hanno dato vita alla prima venue del CMUN 2010. Ora, i 50 studenti preparati da Consules sono in viaggio verso Taipei (Taiwan) dove prenderanno parte al World Model United Nations 2010 (WorldMUN), la più grande simulazione itinerante dei processi diplomatici multilaterali della Nazioni Unite organizzata dalla Harvard University. |
| Informativa "Rome MUN" |
| A seguito di alcune richieste di informazioni circa un progetto denominato Rome Mun, si precisa che tale progetto non rientra fra le attività di simulazione promosse dall'Associazione Consules che non ha alcun rapporto di collaborazione diretta o indiretta con i suoi organizzatori. |
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National Model United NationsGestito direttamente dal Dipartimento di Cultura Generale delle Nazioni Unite attraverso il National Collegiate Conference Association (NCCA) il National Model United Nations è indubbiamente la più grande simulazione di processi diplomatici multilaterali al mondo. leggi tuttoWorld Model United NationsSimulazione organizzata dalla Harvard University, rientra indubbiamente tra i model più importanti e vede ad ogni edizione più di millecinquecento studenti provenienti da tutto il mondo. leggi tuttoNational High School Model United NationsGestito direttamente dal Dipartimento di Cultura Generale delle Nazioni Unite, attraverso l’IMUNA (International Model United Nations Association) il National High School Model United Nations (NHSMUN) rappresenta ad oggi la più grande simulazione di processi diplomatici multilaterali riservata agli studenti liceali. leggi tuttoConsules Model United NationsA completamento della fase formativa è previsto lo svolgimento di una simulazione alla quale prenderanno parte tutti gli studenti delle Università con le quali Consules collabora per la partecipazione ai vari Model. leggi tutto |
| "...l'Associazione Consules riconosce l’importanza della mobilità internazionale quale elemento di eccellenza nella formazione didattica e professionale e della promozione di iniziative nell’ambito delle relazioni internazionali e della conoscenza delle organizzazioni internazionali presso la società civile." L’arabo e il cinese, per quanto molto distanti tra loro, sono lingue il cui apprendimento necessita di uno studio di base molto approfondito, a causa del diverso alfabeto e sistema di pronuncia e lettura che le caratterizza rispetto al nostro. Per tale ragione abbiamo ritenuto doveroso, anche su indicazione dei docenti, devolvere l’intero primo anno di corsi allo studio delle basi fonetiche e grammaticali della lingua, nella convinzione che soltanto un’ottima conoscenza dei fondamenti di una lingua possa facilitarne il suo apprendimento a livelli più elevati e professionali. leggi tutto |
Questa nuova sezione del sito Consules è dedicata a tutti i nuovi progetti attivati dall'Associazione. Più nello specifico, rientrano in quest'area le iniziative sviluppate da Consules in sinergia con partner istituzionali e caratterizzate da una profonda attenzione verso tematiche sociali e di impatto sulla comunità degli stakeholders.
Imprenditori si diventa!
Il progetto "Imprenditori si diventa!" è un programma approvato e finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri... leggi tutto
Ricostruiamo l'Aquila
L’Associazione Consules, in collaborazione con il MITaly e con il supporto ed il finanziamento del Ministero degli Affari Esteri... leggi tutto
Cooperazione Brasile
Consules ha siglato un intesa con il Centro di Ricerche Economiche e Giuridiche (CREG) di Tor Vergata per lo sviluppo di progetti di natura didattico-sociale sviluppati in Brasile... leggi tutto
MAE-NIAF
Sulla base dell'intesa tra il Ministero degli Affari Esteri Ufficio VI/DGPC ed il National Italian American Foundation (NIAF), Consules svilupperà una serie di iniziative... leggi tutto
Essere studenti oggi, in una società sempre più soggetta ai fenomeni di globalizzazione, significa anche dover disporre di una diversa sensibilità attenta ai processi d’integrazione ed incline alla comprensione di una molteplicità di punti di vista.
Muovendo da tale presupposto, pensiamo di aver individuato un utile strumento per agevolare questo processo comprensivo nell’Intercultural Exchange Program che rappresenta per gli studenti una fonte di ampliamento del proprio bagaglio di conoscenze ed esperienze internazionali, ponendosi come nuovo genere tra il seminario di studio ed approfondimento di tematiche inerenti il proprio percorso accademico e attività concentrate a promuovere una compenetrazione culturale (sentita in quanto persone prima che studenti) tra persone provenienti da background differenti.
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Muovendo da tale presupposto, pensiamo di aver individuato un utile strumento per agevolare questo processo comprensivo nell’Intercultural Exchange Program che rappresenta per gli studenti una fonte di ampliamento del proprio bagaglio di conoscenze ed esperienze internazionali, ponendosi come nuovo genere tra il seminario di studio ed approfondimento di tematiche inerenti il proprio percorso accademico e attività concentrate a promuovere una compenetrazione culturale (sentita in quanto persone prima che studenti) tra persone provenienti da background differenti.
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